Das eigene Kind in der Schule unterstützen

Mit wenigen Schritten das eigene Kind in der Schule auf dem Weg in die Selbstständigkeit unterstützen

Kinder müssen lernen selbstständig zu werden und dazu muss man sie vieles ausprobieren lassen, denn nur so kann das menschliche Gehirn auch lernen. Dennoch brauchen Kinder ab und an die Unterstützung ihrer Eltern, z. B. wenn ein Kind auf einer neuen Schule ist und sich an vieles Neues gewöhnen muss. Mit ein paar Hilfestellungen können Sie ihr Kind unterstützen einen guten Start an der neuen Schule zu haben und einen Weg in eine routinierte Selbständigkeit zu ebnen. Hier sind vier Punkte, die ich den Eltern meiner Nachhilfe-Schüler gerne mit auf den Weg gebe:

1.      Achten Sie darauf, dass Ihr Kind alle notwendigen Materialen mit in die Schule bringt oder in der Schule hat (Schließfachschlüssel, Bücher, Hefte, Blöcke, Schreibzeug, Pausenbrot, Wasser, etc.) und auch ordentlich führt. Lassen Sie die Kontrolle irgendwann langsam ausschleichen, in dem Sie nicht mehr täglich nachschauen, sondern nur noch gelegentlich und dafür häufiger nachfragen, ob das Kind alles eingepackt hat. Das Ziel ist schließlich, dass ihr Kind sich irgendwann ohne ihre Hilfe selbst organisieren kann.

2.      Wenn Ihr Kind ein Buch in der Schule im Schließfach lassen möchte, dann bietet es sich an, dass man in regelmäßigen Abständen mit einer Digitalkamera die wichtigsten Seiten abfotografiert und auf dem Computer sichert oder kopiert. So hat ihr Kind auch zuhause die Möglichkeit Dinge wie Vokabeln zu lernen, Grammatik oder Formeln oder ähnliches zu wiederholen.Ich habe es schon oft erlebt, dass ein Kind z.B. am Wochenende motiviert war zu lernen, dass Buch aber unglücklicherweise in der Schule lag.

3.      Das wichtigste beim Erlernen einer Sprache sind die Vokabeln. Achten Sie darauf, dass ihr Kind regelmäßig Vokabeln lernt. Ich empfehle 10 Vokabeln täglich (z.B. von Mo-FR). Das schafft man in nur 10min (siehe auch "10-Minuten Motivation") . Sie können ihr Kind unterstützen, indem Sie es regelmäßig abfragen. Lassen Sie ihr Kind dabei die Vokabeln auch schreiben. Wissenschaftler haben herausgefunden, dass man eine Vokabel 7mal lesen, schreiben, hören und sprechen sollte, damit sie im Langzeitgedächtnis gespeichert wird.Das läßt sich auch auf andere Fächer übertragen.

4.      Zeigen Sie Interesse und fragen Sie ihr Kind zwischendurch, was es in der Schule gelernt und erlebt hat. Ihr Kind muss sich dann automatisch an den Unterricht zurückerinnern und das Gehirn wird dazu angeregt sich noch einmal mit dem Stoff zu beschäftigen. Ähnlich wie man beim Computer zwischenspeichert, speichert das menschliche Gehirn auf diese Art und Weise Informationen ab und je öfter man dies tut, desto wahrscheinlicher ist es, dass die Information im Langzeitgedächtnis abgespeichert wird.  

Passen Sie allerdings auf, dass Sie ihr Kind nicht zu sehr damit "nerven", denn dann wird es sich schnell gegen ihre Hilfestellung sträuben. Ihr Hauptziel sollte sein, dass ihr Kind möglichst schnell selbstständig wird und dass Sie ihrem Kind vertrauen können, dass es in der Lage ist morgens alle wichtigen Materialien für den Schultag in der Tasche zu haben. Darüber hinaus helfen Sie dem Kind eine gewisse Routine in den Tagesablauf einzubauen, was eine wichtige Komponente für ein entspanntes Lernen ist.

In diesem Sinne wünsche ich eine unverkrampfte und spannende Schulzeit!

Das Sorgenpüppchen - Versuch einer jungen Schülerin zu helfen

Foto: Anita v. Kuczkowski

Jeder der Nachhilfe gibt, weiß, dass der Erfolg der Schüler auch davon abhängt, wie gut man es schafft die Schüler zu motivieren, um sie aus ihrer verzweifelten Lage wieder herauszuholen. Vielen Schülern erscheinen die Lücken, die gefüllt werden müssen, um wieder Anschluss an den aktuellen Schulstoff zu bekommen, unüberbrückbar. 

Ausgebrannte Schülerin

Neulich hatte ich ein Gespräch mit einer Schülerin, welches mich noch lange nachdenken lies. Das Gespräch kam zustande, weil sie trotz mehrmaligen Ermahnens nicht anfing ihre Aufgaben zu erledigen. Die Schülerin geht in die 5. Klasse eines angesehenen Gymnasiums. Nachdem sie nach 40min noch immer nicht ein Wort in ihr Heft geschrieben hatte, brach ich den Unterricht ab und fing das Gespräch an. Im Laufe des Gesprächs erzählte mir die Schülerin ganz traurig, dass ihr die Schule und der Nachhilfeunterricht keinen Spaß machen würden. Darüber hinaus sei das Schlimmste, dass sie ihr Lachen verloren hätte. Als sie mir davon erzählte wurde auch ich ganz traurig. Die Schülerin ist ein sehr intelligentes Mädchen. Leider überfordert sei der ganze Alltag. Ihre Eltern schicken sie zusätzlich zum Schulunterricht noch in den Förderunterricht in der Schule (2x die Woche), zur privaten Nachhilfe (3x die Woche) und am WE noch in die Koranschule. In der wenigen Freizeit, die ihr dann noch bleibt, muss sie sich um ihre Hausaufgaben kümmern und für anstehende Klassenarbeiten lernen. Als ich die Schülerin zu Beginn der 5. Klasse kennen lernte war sie ein sehr fröhliches und aufgeschlossenes Mädchen und binnen einiger Monate hat sie sich ins totale Gegenteil verwandelt. Ich denke ihr Problem ist, dass sie einfach noch ein bisschen länger Kind sein möchte und auch sein muss. Eine Freundin von ihr ist in der gleichen Zeit mit den Anforderungen gewachsen, aber jedes Kind entwickelt sich nun mal anders und meine Schülerin braucht einfach nur etwas mehr Zeit für sich. Die Eltern fürchten, dass ihr Kind dadurch den Anschluss an die Schule verpasst und somit keinen idealen Lebenslauf haben wird. Die Frage, die sich mir an dieser Stelle natürlich stellt ist, wie sich das Mädchen weiter entwickeln wird, wenn es jetzt schon so sehr leidet.

Zeit lassen – Geschwindigkeit drosseln

Ich habe für mich aus diesem Gespräch gelernt, dass ich mich in der nächsten Zeit auf das Tempo der Schülerin einlassen muss, auch wenn vielleicht in der einen oder anderen Unterrichtseinheit nicht wirklich etwas Produktives zustande kommt. Sie braucht Zeit, um sich an die neuen Anforderungen des Gymnasiums zu gewöhnen und muss Kraft tanken, um die Herausforderungen schnell annehmen zu können. 

Das Sorgenpüppchen

Meinen ersten Schritt in die (hoffentlich) richtige Richtung, habe ich schnell gebastelt. Ein Sorgenpüppchen! Diese kommen ursprünglich aus Guatemala und die Menschen dort glauben, dass die eigenen Sorgen im Schlaf verschwinden, in dem man sie der Puppe erzählt und diese dann nachts unter sein Kopfkissen legt. Mein gebasteltes Sorgenpüppchen hat zusätzlich noch einen Kummerkasten, in welches man Zettel legt, die man mit seinen Sorgen beschrieben hat. Ich wünsche mir, dass es meiner Schülerin zunächst mal eine Freude bereitet, aber auch einige Probleme von ihren Schultern nimmt. Darüber hinaus erhoffe ich mir, dass sie nachts wieder ruhiger schläft, weil sie ja ihren Kummer sozusagen von sich gegeben hat. Etwas mehr Schlaf führt dann wiederum dazu, dass sie im Alltag aufnahmefähiger ist. Ich werde sicherlich demnächst ergänzen, wie sich das Mädchen entwickelt hat.

Foto: Anita v. Kuczkowski

Bastelanleitungen findet man hier:

1. Bastelvideo Sorgenpuppe (YouTube)

2. Bastelanleitung Sorgenpuppe (Bastel Elfe)